“孔子教育獎(jiǎng)”已辦六屆 15項(xiàng)目獲獎(jiǎng)全世界受益 

大眾網(wǎng)記者  尹玉濤  盛堃

    孔子是中國(guó)古代偉大的思想家、哲學(xué)家、教育家。他提倡“有教無類”的教育思想，創(chuàng)造了卓有成效的教育方法，樹立了良好的師德典范。孔子的教育思想至今仍對(duì)中國(guó)乃至世界教育產(chǎn)生積極而重大的影響。孔子所創(chuàng)立的儒家思想博大精深、源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，是中國(guó)傳統(tǒng)文化的主流，不僅對(duì)中國(guó)社會(huì)歷史發(fā)展產(chǎn)生了廣泛而深遠(yuǎn)的影響，而且對(duì)世界文明進(jìn)步也產(chǎn)生了積極作用。二十世紀(jì)末，世界諾貝爾獎(jiǎng)獲得者聚會(huì)巴黎，發(fā)表感言：“人類要在二十一世紀(jì)生存下去，必須回首2000年前，從孔子那里汲取智慧。”
    孔子教育獎(jiǎng)是首次以中國(guó)人命名的國(guó)際獎(jiǎng)項(xiàng)。該獎(jiǎng)項(xiàng)的設(shè)立是濟(jì)寧乃至山東對(duì)聯(lián)合國(guó)教科文組織推動(dòng)世界全民教育事業(yè)的具體貢獻(xiàn)，得到了世界各國(guó)的高度贊賞和熱烈響應(yīng)，對(duì)于弘揚(yáng)民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，充分發(fā)揮孔子思想影響，促進(jìn)各國(guó)人民之間的友誼，具有重要意義。自2006年舉辦第一屆孔子教育獎(jiǎng)以來，該項(xiàng)被稱為“世界教育領(lǐng)域的諾貝爾獎(jiǎng)”的大獎(jiǎng)已頒出6屆，至今已有來自世界14個(gè)國(guó)家的15個(gè)項(xiàng)目（或個(gè)人）獲獎(jiǎng)，掃盲和教育受益人群遍布世界各地，尤其集中在亞非美三大洲。

    獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)立之背后：
    首次以中國(guó)人命名國(guó)際大獎(jiǎng)，是孔子故鄉(xiāng)的長(zhǎng)久心愿

    設(shè)立“孔子教育獎(jiǎng)”是孔子故鄉(xiāng)山東省濟(jì)寧人民和政府期望已久的心愿。從2001年開始，在山東省和濟(jì)寧市政府的不懈爭(zhēng)取下，經(jīng)聯(lián)合國(guó)教科文組織第33屆大會(huì)批準(zhǔn)，以中國(guó)政府的名義，自2006年起，在聯(lián)合國(guó)教科文組織設(shè)立“孔子教育獎(jiǎng)”。
　　孔子出生在山東濟(jì)寧，是我國(guó)古代偉大的思想家、教育家，儒家學(xué)派的創(chuàng)始人，在哲學(xué)、政治、倫理、文化、經(jīng)濟(jì)、道德、教育諸領(lǐng)域，影響了中國(guó)長(zhǎng)達(dá)兩千余年，成為我國(guó)傳統(tǒng)文化中最深刻、最完整、最普及、極具感染力和凝聚力的思想體系。不僅如此，孔子創(chuàng)立的儒家思想和儒家文化還漂洋過海，跨越時(shí)代和國(guó)界，對(duì)韓國(guó)、日本、新加坡等亞洲國(guó)家的政治、經(jīng)濟(jì)、倫理、教育等產(chǎn)生了深刻影響，成為整個(gè)東方文化的重要標(biāo)志。近年來，儒家思想為世界重新關(guān)注，尤其受到西方學(xué)者的重視、研究、挖掘，被許多思想家看作是解開21世紀(jì)人類諸多問題的鑰匙。
    “孔子教育獎(jiǎng)”是第一個(gè)以中國(guó)人命名的國(guó)際獎(jiǎng)項(xiàng)，被稱為“世界教育領(lǐng)域的諾貝爾”。其間，孔子創(chuàng)立的儒家思想和儒家文化已經(jīng)成為世界文化寶庫(kù)的珍貴遺產(chǎn)，孔子“有教無類”等教育思想為世界兼容，給人類作出了具有普適性的重大貢獻(xiàn)，孔子因此被公認(rèn)為世界級(jí)的大教育家。以孔子的名義設(shè)立教育獎(jiǎng)，聯(lián)合國(guó)教科文組織認(rèn)為對(duì)推動(dòng)世界范圍內(nèi)的“全民教育”，具有強(qiáng)大的公信力和號(hào)召力。對(duì)中國(guó)來說，國(guó)際教育獎(jiǎng)以孔子的名字命名，對(duì)提升中國(guó)在國(guó)際社會(huì)的地位和影響，將產(chǎn)生積極的推動(dòng)作用。    
    據(jù)了解，山東省政府和濟(jì)寧市政府多次與中國(guó)聯(lián)合國(guó)教科文組織全國(guó)委員會(huì)協(xié)商，并于2003年向教科文組織提出了設(shè)立“孔子教育獎(jiǎng)”的設(shè)想。而這一年，聯(lián)合國(guó)大會(huì)決定將2003年到2012年的十年定為“聯(lián)合國(guó)掃盲十年”，并要求聯(lián)合國(guó)教科文組織擔(dān)任掃盲十年的協(xié)調(diào)員。這與孔子所一直倡導(dǎo)的“有教無類”思想不謀而合。
    盡管如此，“孔子教育獎(jiǎng)”的設(shè)立并非一帆風(fēng)順。2004年4月8日，山東省人民政府正式向中國(guó)聯(lián)合國(guó)教科文組織全國(guó)委員會(huì)發(fā)出《山東省人民政府關(guān)于建議在聯(lián)合國(guó)設(shè)立孔子獎(jiǎng)的函》。同年5月8日，濟(jì)寧市政府也向中國(guó)聯(lián)合國(guó)教科文組織全國(guó)委員會(huì)發(fā)出《濟(jì)寧市人民政府關(guān)于設(shè)立孔子獎(jiǎng)有關(guān)問題的函》，就孔子教育獎(jiǎng)的設(shè)立提出了一些建議：孔子教育獎(jiǎng)為聯(lián)合國(guó)教科文組織最高級(jí)別的國(guó)際獎(jiǎng)項(xiàng)，主要獎(jiǎng)勵(lì)在教育、文化、哲學(xué)方面作出突出貢獻(xiàn)的人，每年頒發(fā)一次，并以聯(lián)合國(guó)教科文組織法律文件形式公布，等等。
　　但是，共識(shí)遲遲難以達(dá)成。2005年4月，濟(jì)寧市節(jié)會(huì)辦到聯(lián)合國(guó)教科文組織駐北京辦事處，商討聯(lián)合國(guó)教科文組織參與主辦曲阜孔子文化節(jié)的有關(guān)事宜時(shí)，覓到了機(jī)會(huì)。他們費(fèi)盡周折將孔子文化節(jié)的方案送到了聯(lián)合國(guó)教科文組織駐北京辦事處代表青島泰之手中，并利用一切可能的機(jī)會(huì)給青島泰之講孔子，講儒家學(xué)說，講曲阜。青島泰之被打動(dòng)了，他主動(dòng)要求到濟(jì)寧進(jìn)行實(shí)地考察。考察后不久，他就向濟(jì)寧市轉(zhuǎn)達(dá)了聯(lián)合國(guó)教科文組織作為2005中國(guó)曲阜國(guó)際孔子文化節(jié)主辦方的決議，以及原則上同意濟(jì)寧關(guān)于設(shè)立“孔子教育獎(jiǎng)”的建議。
　　2005年9月29日，國(guó)際孔子文化節(jié)期間，聯(lián)合國(guó)教科文組織第172次執(zhí)行局會(huì)議討論，同年10月經(jīng)聯(lián)合國(guó)教科文組織第33次大會(huì)批準(zhǔn)，正式?jīng)Q定從2006年起，由山東省和濟(jì)寧市政府每年出資15萬美元，以中國(guó)政府的名義設(shè)立“聯(lián)合國(guó)教科文組織孔子教育獎(jiǎng)”。每年評(píng)選一次，首期為五年，每年孔子文化節(jié)期間，在濟(jì)寧市曲阜頒獎(jiǎng)，主要用于表彰教育領(lǐng)域，特別是農(nóng)村教育和掃盲領(lǐng)域、婦女兒童教育領(lǐng)域取得突出成就的政府機(jī)構(gòu)、非政府組織和具有杰出貢獻(xiàn)的個(gè)人。“孔子教育獎(jiǎng)”的正式設(shè)立，標(biāo)志著從此世界上誕生了第一個(gè)以中國(guó)人的名字命名的國(guó)際獎(jiǎng)項(xiàng)。  
    2005年11月30日，“聯(lián)合國(guó)教科文組織孔子教育獎(jiǎng)”發(fā)布會(huì)在北京舉行。山東省和濟(jì)寧市經(jīng)過兩年多的時(shí)間積極爭(zhēng)取，備受海內(nèi)外關(guān)注的“孔子教育獎(jiǎng)”，終于有了圓滿的結(jié)果。作為孔子故里、儒家思想發(fā)祥地，山東省和濟(jì)寧市一直期盼著能夠借助孔子這一品牌，搭建一個(gè)文化、經(jīng)濟(jì)發(fā)展的國(guó)際化平臺(tái)。山東省和濟(jì)寧市有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)一直認(rèn)為：孔子是中國(guó)的，也是世界的，儒家思想是古代的，也是現(xiàn)代的，儒家思想可以用于文化教育，也可以用于經(jīng)濟(jì)建設(shè)。