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張傳遠(yuǎn):關(guān)注暑假少年兒童安全的建議

2013年12月24日 13:34作者:來源:

各級(jí)各類學(xué)校應(yīng)開展“珍愛生命,預(yù)防溺水”的系列教育活動(dòng),在暑期到來前利用主題班會(huì)、隊(duì)會(huì)、防溺水教育報(bào)告會(huì)、安全講座等形式,強(qiáng)化學(xué)生安全教育。還可以利用黑板報(bào)和學(xué)校廣播臺(tái)、電視臺(tái)等各種途徑,結(jié)合“放學(xué)前一分鐘安全教育”、“校門口安全提示牌”、“家校通短信平臺(tái)”等形式以及“安全教育周”、“安全教育日”等載體,加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行預(yù)防溺水、交通事故、食物中毒、踩踏、火災(zāi)、傳染病等方面安全教育和心理健康教育,強(qiáng)化學(xué)生安全意識(shí)。

    近幾年我省少年兒童溺水事件頻發(fā)。根據(jù)公開資料,統(tǒng)計(jì)發(fā)現(xiàn),僅2013年夏我省就發(fā)生了6起較為嚴(yán)重的少年兒童溺水身亡事件。悲劇頻發(fā),不斷為社會(huì)敲響警鐘。如何才能避免這類悲劇的再次發(fā)生,需引起高度重視。因此建議:
    一、學(xué)校要切實(shí)加強(qiáng)安全教育
    “夏季是溺水事故多發(fā)期,因此作為學(xué)校,在暑假來臨前要把防范學(xué)生溺水工作作為學(xué)生安全工作的重中之重,特別要重視對(duì)外來民工子女、小學(xué)生的游泳教育與管理。
    各級(jí)各類學(xué)校應(yīng)開展“珍愛生命,預(yù)防溺水”的系列教育活動(dòng),在暑期到來前利用主題班會(huì)、隊(duì)會(huì)、防溺水教育報(bào)告會(huì)、安全講座等形式,強(qiáng)化學(xué)生安全教育。還可以利用黑板報(bào)和學(xué)校廣播臺(tái)、電視臺(tái)等各種途徑,結(jié)合“放學(xué)前一分鐘安全教育”、“校門口安全提示牌”、“家校通短信平臺(tái)”等形式以及“安全教育周”、“安全教育日”等載體,加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行預(yù)防溺水、交通事故、食物中毒、踩踏、火災(zāi)、傳染病等方面安全教育和心理健康教育,強(qiáng)化學(xué)生安全意識(shí)。
    有條件的學(xué)校要積極開展游泳技能培訓(xùn)。要積極與當(dāng)?shù)卣〉寐?lián)系,對(duì)學(xué)生可能去的山塘水庫、溪潭江河等設(shè)置安全警示標(biāo)識(shí),實(shí)施專人巡查。要通過家長會(huì)、《告廣大學(xué)生家長書》或《給家長一封信》等形式要求家長加強(qiáng)對(duì)子女的教育與管理。
    同時(shí),學(xué)校要告誡學(xué)生在不能確保自身安全的情況下,不要自己貿(mào)然施救落水人員,一旦發(fā)現(xiàn)同學(xué)下水游泳要及時(shí)勸阻,發(fā)現(xiàn)險(xiǎn)情要迅速就近呼救,請有救護(hù)能力的人來進(jìn)行救護(hù),或打110求助,防止連鎖溺水事故的發(fā)生。
    二、暑期安全監(jiān)護(hù),家長要負(fù)起責(zé)任
    青少年的暑期安全監(jiān)護(hù)責(zé)任,主要在家長。家長在忙碌之余不要忽視孩子的暑假安全監(jiān)護(hù)。應(yīng)該提醒子女不要在江、河、湖、塘、溪、水庫、水潭等不明水域游泳戲水,不私自或擅自結(jié)伴外出游泳或到水邊游玩,外出游泳要有大人陪同;要注意住家周邊水井、水塘的加蓋和隔離,防止幼兒和未成年人跌入。此外還要教育子女遵守交通規(guī)則,外出要乘坐正規(guī)車船;不在公路上爬車、追車、違規(guī)搭車,不在公路上玩耍、逗留、打鬧等。
    同時(shí)學(xué)生家長應(yīng)加強(qiáng)與學(xué)校的溝通和聯(lián)系,學(xué)校發(fā)放的家庭聯(lián)系卡、致家長一封信以及向家長通報(bào)的暑假應(yīng)遵守的相關(guān)事宜,家長們都應(yīng)該仔細(xì)閱讀并且引起重視,要知道自己的義務(wù)和防范重點(diǎn),提高自身的監(jiān)管和防范意識(shí)。
    三、充分發(fā)揮“大學(xué)生村官”優(yōu)勢,關(guān)懷假期農(nóng)村兒童
    目前,我省絕大多數(shù)的行政村都配備了“大學(xué)生村官”,針對(duì)農(nóng)村兒童假期時(shí)間長,不好管理,易發(fā)生各類事件的問題, “大學(xué)生村官”要充分發(fā)揮其年紀(jì)輕、所學(xué)專業(yè)性強(qiáng)的特點(diǎn),利用農(nóng)村中小學(xué)生放暑假時(shí)機(jī),免費(fèi)開辦各類培訓(xùn)輔導(dǎo)班,充當(dāng)起“輔導(dǎo)員”的角色,讓孩子們度過了一個(gè)不同尋常的暑假。
    四、積極探索社區(qū)參與少年兒童假期教育與管理
    探索通過社區(qū)參與來加強(qiáng)對(duì)少年兒童的管理與教育,以提高少年兒童參與社會(huì)的能力,解決家長的后顧之憂。比如社區(qū)可以與教育部門協(xié)調(diào),采取借用或廉價(jià)租賃的形式,充分利用在寒暑假期間閑置的學(xué)校和幼兒園,組織對(duì)社區(qū)范圍內(nèi)的少年兒童開展形式多樣、內(nèi)容豐富各種活動(dòng),實(shí)現(xiàn)假期對(duì)少年兒童的管理與教育。
    五、加強(qiáng)綜合管護(hù)工作
    安全、綜治等部門要把中小學(xué)生的假期安全納入監(jiān)管范圍,對(duì)無專人管理的建筑工地、野外景觀以及挖沙坑、水塘等,全面開展安全巡查,采取防護(hù)措施,設(shè)置警示標(biāo)志,堵塞漏洞,加強(qiáng)防范,防止意外的事情發(fā)生。

初審編輯:
責(zé)任編輯:楊憲永

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