學(xué)習(xí)的快樂共分享
——學(xué)《致加西亞的信》有感
編者按：誰是我們的加西亞？為什么安德魯 羅文把信送給了加西亞？如何做一個(gè)送信人？這些問題都是每位員工在學(xué)習(xí)《致加西亞的信》時(shí)思考的問題。學(xué)習(xí)羅文，就要體會(huì)忠誠(chéng)、勤奮、敬業(yè)的深刻內(nèi)涵，并付諸于我們的工作中。---這就是我們學(xué)習(xí)的意義所在。讓我們一起來分享學(xué)習(xí)的快樂吧！
勇者與弱者的區(qū)別就在于：弱者把責(zé)任和困難推給了別人，勇者卻直面困難，接受挑戰(zhàn)。成功與失敗也常常在一念之間。我記得有這么一句話，命運(yùn)給我一點(diǎn)顏色，我正好可以開個(gè)染坊；命運(yùn)給我一地的碎玻璃，我何不將它們制成可以跳天鵝之舞的水晶玻璃鞋。
（房務(wù)部/王巍芳）
孔子曰：“三人行，必有我?guī)煛保覀児ぷ鳎菫榱藢?shí)現(xiàn)人生的價(jià)值。如何追求每個(gè)人都有自己的道路。能力是第一，但企業(yè)是個(gè)大集體，需要大家通力合作，這就需要學(xué)會(huì)贊揚(yáng)別人，要學(xué)會(huì)看到別人的長(zhǎng)處，而不是相互推諉，“心有多寬，事業(yè)有多大”。如果自以為是，時(shí)刻活在自己的清高中，他還會(huì)有進(jìn)步嗎？ （廚房/劉濤）
建立學(xué)習(xí)型組織，需要團(tuán)結(jié)企業(yè)中的每個(gè)人，凝聚所有人的力量，讓大家的愿景變成企業(yè)的共同愿景。只有這樣，企業(yè)才能快速發(fā)展。員工是企業(yè)的無形資產(chǎn)，建立學(xué)習(xí)型組織要以人為本，酒店對(duì)管理人員提出“如何贊揚(yáng)別人”的問題，首先理解贊揚(yáng)的含義，贊揚(yáng)在某種程度上也是關(guān)心員工的體現(xiàn)。 （新聞餐廳/姚長(zhǎng)峰）
學(xué)習(xí)是應(yīng)對(duì)變化、調(diào)整戰(zhàn)略的最佳方法。身處在知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，企業(yè)每時(shí)每刻都在經(jīng)歷著各種各樣的變化。大廈想勇立潮頭，就必須通過組織團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)，研究學(xué)習(xí)界和競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的最新動(dòng)態(tài)，認(rèn)真研究它可能帶來的變化。
學(xué)習(xí)是人力資本增值、加強(qiáng)人才隊(duì)伍建設(shè)的最佳方法。
學(xué)習(xí)是建立“無邊界組織的”最佳方法。隨著新聞大廈的發(fā)展，分工越來越細(xì)肯定存在溝通協(xié)作上的困難和資源共享上的障礙。而消除這一障礙的最佳辦法就是學(xué)習(xí)。在學(xué)習(xí)中，同事變成了同學(xué)，溝通容易了，資源合理配置的渠道順暢了，組織內(nèi)部存在的一些障礙也就漸漸被打消了。 （督察室/姜春莉）
我不曾對(duì)工程部的任何員工許過愿，但我卻不止一次地教給員工們?nèi)绾伟汛髲B的企業(yè)文化當(dāng)成一種待遇來消費(fèi)。我要使他們學(xué)會(huì)消費(fèi)大廈的品牌、大廈的形象，使他們明白一個(gè)好的企業(yè)品牌或好的企業(yè)形象，會(huì)使你覺得在這樣的企業(yè)工作有一種自豪感，從而產(chǎn)生自信心，當(dāng)你一旦走向別的企業(yè)，這種品牌背景無疑是你加薪、晉級(jí)的砝碼，我要使員工們學(xué)會(huì)消費(fèi)大廈的經(jīng)營(yíng)管理經(jīng)驗(yàn)和技術(shù)技能，使他們明白一個(gè)成功企業(yè)的管理經(jīng)驗(yàn)，是非常寶貴的，有些經(jīng)驗(yàn)甚至是無法用語言表達(dá)的。你只有深入其境，才能真正體會(huì)到這種經(jīng)驗(yàn)的獲得是遠(yuǎn)遠(yuǎn)無法用金錢來衡量的，它會(huì)使你終身受益，我要使他們學(xué)會(huì)消費(fèi)大廈提供的良好的學(xué)習(xí)平臺(tái)，使他們明白這是大廈給員工的隱形收入。除此之外，我還要讓員工明白大廈為了滿足他們的這種消費(fèi)而實(shí)實(shí)在在地付出過。 （工程部/袁紅軍）
