車禍之后，三兒的腰就慢慢地彎下來。
同學(xué)們?nèi)⌒λ骸傲_鍋！羅鍋！”三兒扶著彎彎的腰，眼淚不住
地流。
三兒回家沖娘哭。娘說：“三兒，擦干淚，不要哭。羅鍋怕什么？
腰羅鍋不要緊，只要做人不羅鍋就行�！�
三兒不懂：“娘，腰已經(jīng)羅鍋得這樣了，做人怎么能不羅鍋呢？”
娘板了臉：“你一歲就沒了爹，現(xiàn)在你已經(jīng)十歲了，這些年，你
說誰欺負(fù)過咱們？”
三兒想了又想，從小到大，真的從沒人欺負(fù)過他們孤兒寡母，連
娘到生產(chǎn)隊(duì)出工，都憑自己的能力和男工一樣掙工分。
三兒懂了，但又不太懂。他只是使勁地點(diǎn)點(diǎn)頭，再把腰挺了又挺。
同學(xué)們不懂，依舊笑他。三兒板了臉沖墻角掉兩滴眼淚，再挺挺
腰看一眼笑他的同學(xué)，默默離去。
小學(xué)，初中，師范。三兒挺著彎彎的腰一路走了過來。
畢業(yè)分配時(shí)，三兒被分到了最偏遠(yuǎn)的山村小學(xué)。
村子在東，依山傍水。山在西，不高，陡峭險(xiǎn)峻。村里的希望小
學(xué)就建在山腰。
村子與學(xué)校之間是條河，有雨時(shí)是大河，無雨時(shí)是小河。
河上有橋，不知修于哪一年，長滿青苔的幾根木樁在河中一豎，
上面鋪一層木板，日復(fù)一日，年復(fù)一年。
三兒老師去找村主任：“這橋應(yīng)該修了，有些木樁都朽了。”
村主任撓頭：“哪里找木頭呢？山上的樹都被伐光了，村里又沒
錢買木頭�！蹦┝耍瑳_三兒老師的背影扔一句：“矬人事多�！�
三兒老師找上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)：“那橋應(yīng)該修了，有些木樁都朽了�！�
領(lǐng)導(dǎo)笑：“修橋是村里的事情，你教好你的課就行了�！蹦┝耍�
也沖三兒老師的背影扔一句：“矬人事多。”
三兒傷心，娘說：“傷什么心？你還是沒挺起腰！如果挺起了腰，
你還怕他們說什么？”
三兒老師教著三十多個(gè)學(xué)生，一到五年級(jí)。山里的孩子上學(xué)晚，
三兒老師挺著腰，還是沒那個(gè)調(diào)皮學(xué)生個(gè)子高。
調(diào)皮學(xué)生把黑板擦放在黑板上方，說：“老師，你如果什么也不
踩就取下來，我就服了你�！�
三兒老師伸手一拍黑板，黑板一震，黑板擦應(yīng)聲落下，三兒老師
伸手接住，說：“有時(shí)智慧比身高更重要�！闭{(diào)皮學(xué)生吐吐舌頭，不
敢再說話。
夏季雨水大。一場雨后，溫順的河流急促起來。放學(xué)了，三兒不
讓學(xué)生走，要先去試試木橋穩(wěn)固不，但調(diào)皮學(xué)生已經(jīng)搶在前面上了橋。
橋下的木樁突然動(dòng)起來，橋也跟著晃。
調(diào)皮學(xué)生呆了，三兒老師沒呆。三兒老師一下跳到河里，幾下就
躥到了那根搖動(dòng)的木樁下。
湍急的河水漫到三兒老師的胸口，還夾著些沙石擊打著三兒老師
彎彎的腰。三兒老師緊緊地抱住那木樁，肩頭抵著晃晃的橋面，腰在
瞬間挺得筆直，甚至比那木樁都挺直有力。木樁不動(dòng)了，橋不晃了，
嚇呆的調(diào)皮學(xué)生在三兒老師的喊叫下，終于走過去了，三兒老師卻松
了手，順?biāo)隆?BR> 鄉(xiāng)親們?cè)诤拥南掠握业搅巳齼豪蠋�，三兒老師還活著。三個(gè)月后，
三兒老師從醫(yī)院回來了，他的腰更彎了，甚至，走路都困難了。
調(diào)皮學(xué)生跪在三兒老師面前，全班學(xué)生跪在三兒老師面前，村主
任也跪在三兒老師面前。一瞬間，三兒老師的腰是那么的挺直。調(diào)皮
學(xué)生是村主任的兒子，他抱著三兒老師哭了：“老師，你的腰……”
三兒老師淡淡一笑，什么也沒說。
很橋快就修好了，鋼筋混凝土，高大堅(jiān)固。
三兒老師依舊彎著腰上課下課，依舊送孩子過橋回家。也怪，在
孩子們心中，只要有三兒老師在身邊，他們走在橋上就格外大膽，他
們堅(jiān)信，世界上最挺拔最有力的，就是三兒老師的腰。
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