不久前，一項針對全體院士和相關(guān)科研人員的問卷調(diào)查顯示，科技管理的過度行政化，是科學(xué)家們關(guān)注的熱點問題。有52.4%的科學(xué)家認(rèn)為管理過度行政化導(dǎo)致科研人員缺乏主體地位。

    數(shù)十名副教授、教授競聘學(xué)校的一個處級崗位，許多有潛質(zhì)的青年科學(xué)家剛剛嶄露頭角就成了所長、院長……近年來，官本位思想在科技界日益泛濫，“研而優(yōu)則仕”的現(xiàn)象日益突出，讓有識之士憂心忡忡。為什么會出現(xiàn)這種現(xiàn)象？科學(xué)家當(dāng)官給科技事業(yè)帶來怎樣的影響？如何剎住“研而優(yōu)則仕”的風(fēng)氣？而前不久剛?cè)ナ赖闹�名科學(xué)家錢偉長，讓社會再次發(fā)出追問：為什么現(xiàn)在中國出不了大師？記者采訪了四位曾經(jīng)或正擔(dān)任行政職務(wù)的科學(xué)家，請他們現(xiàn)身說法。

    ■你要不是領(lǐng)導(dǎo)，只能排后面，只能當(dāng)配角。

    ■面子、等級、人情，是中國文化中根深蒂固的東西，恰恰這些東西，對于科學(xué)的發(fā)展是不利的。

    ■現(xiàn)在不少評獎，評委已經(jīng)形成一個圈子，今天評審我，你關(guān)照；明天評審你，我自然會關(guān)照你。

    ■當(dāng)官時間長了，科研要想出真正含金量的成果，就會越來越難。

    ■沒有領(lǐng)導(dǎo)這個身份，很多事情難開展

    某中心主任：這些年來，強烈的官本位思想，在科學(xué)界不僅沒有得到遏制，反而有加劇的趨勢，這大大傷害了中國科技的發(fā)展。在其他國家的學(xué)術(shù)界，是沒有這種情況的，或者說遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有這么嚴(yán)重。

    某院長：在科學(xué)面前，職務(wù)和權(quán)力，按理說是不重要的，也不應(yīng)該這樣，否則對科學(xué)的發(fā)展是不好的。但是這些年，青年科學(xué)家愿意當(dāng)官，確實是普遍存在的問題。比如近幾年，公務(wù)員報考異常火爆，有些崗位幾千比一，很多人不愿意讀博士，卻愿意到政府部門做個小職員。在小小的權(quán)力面前，科學(xué)反而很弱勢。

    某常務(wù)副主任：真正的科學(xué)家是希望將更多的時間投入研究的，所以當(dāng)官的欲望比較淡，但在目前科研行政化十分嚴(yán)重的情況下，不少科學(xué)家們都渴望能當(dāng)上官。領(lǐng)導(dǎo)身份是個名片，沒有這個名片，不能說寸步難行，但是很多事情很難開展。比如說一個校長、所長和一個普通教師去找你辦事，你會一樣對待嗎？

    某中心主任：如果不當(dāng)官，別人就看不起你。你如果是領(lǐng)導(dǎo)，就具有了重要的無形資源和廣泛的社會認(rèn)可，這甚至比有形資源更可怕。比如吃飯、開會，中國都講究排個座次，你要不是領(lǐng)導(dǎo)，只能排后面，只能當(dāng)配角。就連項目申報和評審，如果沒有掛頭銜的領(lǐng)導(dǎo)或者院士參加，似乎就顯得不權(quán)威了。

    我現(xiàn)在不當(dāng)校長了，就是一個科學(xué)家，但是每次別人介紹我的時候，總是先說，這是某某大學(xué)的原校長，這是一種下意識的行為，仿佛曾經(jīng)做過大學(xué)校長，就是一種地位和資歷。面子、等級、人情，是中國文化中根深蒂固的東西，恰恰這些東西，對于科學(xué)的發(fā)展是不利的。

    ■行政資源和學(xué)術(shù)資源交換已成為潛規(guī)則

    某中心主任：當(dāng)了官，就會有很多行政資源，這就衍生出很多東西。比如當(dāng)官以后，就能利用工作之便建立“人情圈”，這顯然是很有作用的。在高校，如果不當(dāng)官，很難進(jìn)入學(xué)術(shù)決策層。比如職稱委員會、學(xué)位委員會、學(xué)術(shù)委員會等，也很難在學(xué)術(shù)機(jī)構(gòu)中發(fā)揮重要作用。一個年輕教師有沒有職稱，有沒有項目，有沒有獎勵，都要靠“投票”，而有權(quán)“投票”的基本都是學(xué)校的高層和中層領(lǐng)導(dǎo)。如果你沒有一官半職，就很難進(jìn)入決策圈子，很難有話語權(quán)。即使你進(jìn)入學(xué)術(shù)機(jī)構(gòu)，也只是配角，什么時候開會，如何分配資源，都不是你能決定的。