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初見(jiàn)他時(shí),我不但不喜歡他,而且還有點(diǎn)討厭他。 他是從別的班轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)的,高高的個(gè)子,圓圓的臉,穿著一身白色運(yùn)動(dòng)服。他很快便和班里的同學(xué)打成一片,所到之處,無(wú)不帶來(lái)歡聲笑語(yǔ)。也許是因?yàn)槲业膫(gè)性正好跟他相反吧,我開(kāi)始嫉妒他的開(kāi)朗,嫉妒他的朋友永遠(yuǎn)那么多。那個(gè)時(shí)候,我確確實(shí)實(shí)討厭他。那一年,我9歲。 四年級(jí)的時(shí)候,好友玲問(wèn)我喜歡誰(shuí),我支吾著說(shuō):“他姓陳!闭l(shuí)知,玲居然說(shuō)我喜歡的人是他,這怎么可能呢?我笑著告訴玲:“我討厭他!币苍S,我就是從那個(gè)時(shí)候開(kāi)始注意他的吧。那一年,我11歲。 六年級(jí),我們班開(kāi)始了新的政策,全班按照每次考試的成績(jī)排座位,中間兩組是最好的。很意外的,在一次考試過(guò)后,我和他被編在了一起。雖然只有一個(gè)禮拜的時(shí)間,他的幽默和風(fēng)趣卻席卷了我。課堂上做練習(xí)的時(shí)候,我們的手肘總是不可避免地碰在一起,由于摩擦而引起的電流更是令我心慌意亂。我發(fā)現(xiàn),我似乎有那么一點(diǎn)喜歡他了。那一年,我13歲。 小學(xué)畢業(yè)的那一年,我們很不幸地碰上了教育局制定的冷酷炸彈。他們居然要用電腦來(lái)抽取上重點(diǎn)中學(xué)的學(xué)生名單,這使本來(lái)十分有自信能夠和他考上同一所中學(xué)的我萬(wàn)分沮喪。結(jié)果出來(lái)那一天,我沒(méi)有去看,將自己丟在房間里,一句話都不說(shuō),心里想的是他的身影。我清楚地知道,不管抽簽的結(jié)果如何,我喜歡他已經(jīng)是不變的事實(shí)。 第二天去學(xué)校,我和他都沒(méi)有被選上重點(diǎn)。有別于其他同學(xué)激烈的反應(yīng),我平靜地接受了這個(gè)事實(shí)。幾天過(guò)后,我領(lǐng)到了“薌城中學(xué)”的通知書和小學(xué)的畢業(yè)合影。他站在最高處,左數(shù)第五個(gè),看起來(lái)有點(diǎn)呆,但卻是我手中惟一一張有他的照片。初中入學(xué)的那一天,我驚喜地發(fā)現(xiàn),他的名字寫在了“新生榜”上。我不確定是不是他,也許是同名同姓的人呢?可是,那么沒(méi)有感情的漢字,卻使我在他的名字下面站了3個(gè)多小時(shí),直到所有的人都走了,他還是沒(méi)有來(lái)。也許只是巧合吧!我在心里安慰自己。 開(kāi)學(xué)的第一天,我在校門口發(fā)現(xiàn)了他,他正和一位老師交談,背上背著一個(gè)書包。這一切都在說(shuō)明,他真的和我同校。但是,我們不在一個(gè)班,他在七班,我在四班,一個(gè)在樓上,一個(gè)在樓下,隔著一層薄薄的水泥地面,卻硬生生地將我們隔離開(kāi)來(lái)。也許,我們真的只是永遠(yuǎn)的朋友。那一年,我14歲。 初二的時(shí)候,小學(xué)幾個(gè)仍有聯(lián)絡(luò)的同學(xué)約我去爬山,我欣然答應(yīng)。集合的時(shí)候,我發(fā)現(xiàn),他也是其中一個(gè)。因?yàn)檎偌煤艽颐,居然只有他一個(gè)男生。于是,由五個(gè)女孩和一個(gè)男孩組成的隊(duì)伍出發(fā)了。到了半山腰見(jiàn)到了廟宇之后,我們一人買了一份紀(jì)念品。我買了和他一樣的,是一條同綠色和咖啡色的細(xì)繩編成的小飾物,還有一本用瓶子裝著的佛經(jīng)。 爬了一段后,我們遇到了岔路口,從山上下來(lái)的人都說(shuō)左邊的那條路很難走,于是他提出走難走的路。而女孩兒們卻想要走另一條好走的路。雙方僵持不下,便打算分開(kāi)走。他們問(wèn)我要從哪邊走,我執(zhí)意選了和他一樣的路線。一路上,我算是徹底看到了他活潑的一面。很快地,我們到了山頂,在一處隱秘的石階上,我看到了一對(duì)情侶,于是便過(guò)去問(wèn)他們前面有沒(méi)有路。不管答案如何,我那次算是出丑了。因?yàn)楫?dāng)我們下山的時(shí)候,他告訴我,那對(duì)情侶當(dāng)時(shí)正想kiss,而我居然跑過(guò)去打攪他們。末了,他還說(shuō):“你沒(méi)看到那兩個(gè)人一直恨恨地瞪著你嗎?”想到當(dāng)時(shí)的情景,我不禁發(fā)笑,我是確實(shí)不知道。∮谑牵谴闻郎街茫谖覀兊男β曋袆澫铝艘粋(gè)美好的句號(hào)。那一年,我15歲。 現(xiàn)在,我升入了初三。他仍然在七班,我也仍然在四班。他同樣在樓上,我也同樣在樓下。一層薄薄的水泥地面隔開(kāi)了兩個(gè)班,也隔開(kāi)了我和他……現(xiàn)在,我已經(jīng)16歲了。 福建省漳州市/山嵐
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