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風(fēng)從窗口肆無(wú)忌憚地吹來(lái)，拂亂了我的頭發(fā)。我關(guān)上臺(tái)燈，走到庭院，仰望藍(lán)紫色的夜。希望月光能蒸干我身上爬滿的惆悵，愈合我麻木的傷口。但月光是吝嗇的，它不肯沉淀我一絲的痛楚。
揚(yáng)說(shuō)雙子星座的孩子有兩種性格，歡喜和悲傷總是不定的。于是每夜入睡時(shí)，我總一遍遍安慰自己：睡吧，睡吧，明天就會(huì)做個(gè)快樂(lè)的孩子。可當(dāng)我一次次醒來(lái)卻發(fā)現(xiàn)自己仍然沉淪后，我開(kāi)始沉寂了。
揚(yáng)說(shuō)，你不該用你十七歲的青春承擔(dān)七十歲的悲傷。我笑笑，說(shuō)看來(lái)我這輩子是完了。揚(yáng)開(kāi)始沉默了，但很快拉出張笑臉，說(shuō)我送你回家。
路邊的紫丁香開(kāi)始凋零了，偶爾幾片花瓣在眼前飄過(guò)，遺落一絲幽香。
時(shí)光是殘酷的，為了證實(shí)它曾肆虐過(guò)，把一切美的抑或丑的，都變成滄桑的。
我看著揚(yáng)深邃的瞳孔，里面我的身影不斷分散，飄零、幻滅。然后是一望無(wú)際的蒼茫。
我進(jìn)去了。我猛地回過(guò)神，對(duì)揚(yáng)說(shuō)。
揚(yáng)看著我徐徐關(guān)上門(mén)，然后轉(zhuǎn)身，抬步。
我盯著眼前寬大的歲月強(qiáng)烈侵蝕過(guò)的紅色鐵門(mén)發(fā)呆。我不知道我身上的傷口會(huì)不會(huì)像鐵門(mén)一樣，愈裂愈深，愈裂愈痛。
我想我是個(gè)喜歡黑夜的孩子，喜歡它的詭異，喜歡它的桀驁。我常迷失在午夜的鐘聲里，在風(fēng)吹過(guò)的地方，一遍一遍數(shù)著我十七歲青春劃過(guò)的印痕，看著它們隨身后模糊的腳印一齊消失在黑幕。
然后讓自己沉寂、放逐。
我問(wèn)揚(yáng)，如果有一天連你也離開(kāi)了，我該怎么辦。
揚(yáng)沉默了好久，然后說(shuō)，如果我真的離開(kāi)了，那你要好好活著，否則我會(huì)擔(dān)心的。
一陣風(fēng)吹過(guò)，拂動(dòng)的發(fā)梢刺痛了我的眼睛，燙燙的液體溢出，滑落，滴下。
這風(fēng)真討厭，我轉(zhuǎn)過(guò)身背對(duì)揚(yáng)說(shuō)。
我們繼續(xù)往前走，等離校很遠(yuǎn)時(shí)再折回。
你是個(gè)藍(lán)紫色的孩子，彷徨無(wú)助卻又桀驁不馴。落寞不會(huì)是你的終點(diǎn)，卻是你無(wú)法逃避的驛站。你不停地徘徊，走不出輪回交織的宿命的網(wǎng)。揚(yáng)很認(rèn)真地說(shuō)。
藍(lán)紫色最寂寞，這是我后來(lái)才知道的。
后來(lái)我升入高二，揚(yáng)奔向高三。高二是要選文理的，我問(wèn)揚(yáng)，但他看著我沉默不語(yǔ)。
再后來(lái)我選了理，成績(jī)一塌糊涂的理。原因簡(jiǎn)單又幼稚——揚(yáng)是學(xué)理的。但我很堅(jiān)定，義無(wú)返顧。換教室時(shí)，揚(yáng)在走廊盡頭靜靜看著我，我笑笑，但他仍沉默。
那時(shí)我很少見(jiàn)揚(yáng)，很長(zhǎng)一段時(shí)間我自己徘徊在校園迷惘的蕭風(fēng)里。看著暮露中樹(shù)木凋敝枯干，枯葉一層層堆積，直沒(méi)腳踝。天空氤氳的云煙逐漸靠攏，抹殺掉最后一縷暗淡的光線。
揚(yáng)說(shuō)他一天可以做一本厚厚的習(xí)題。看著他笑著但痛苦的臉，深陷的雙眼，我沉默不語(yǔ)。腳下的枯葉發(fā)出吱吱的聲響，使我有種窒息的錯(cuò)覺(jué)。
在走到第N個(gè)路口時(shí)，一群孩子背著花花綠綠的書(shū)包吵吵鬧鬧地走過(guò)。我望著他們，有一絲麻痹。他們是最幸福的。我對(duì)揚(yáng)說(shuō)。
揚(yáng)看著我，然后說(shuō)回去吧。
回去的路上我沒(méi)有找到來(lái)時(shí)留下的一絲印記，繁華的街道上麻木的人們從我們身邊從容安靜地走過(guò)。 我看到他們的眼神，盲目，空洞。
我想我是個(gè)喜歡安靜的孩子。我可以看著窗外籟籟而下的落葉寫(xiě)下蒼白的文字，看著花兒凋零感嘆我碎片般無(wú)奈的青春。我打電話對(duì)揚(yáng)說(shuō)，我看見(jiàn)自己的青春大片大片地落下來(lái)，風(fēng)揚(yáng)起的碎片刺痛了我麻痹的神經(jīng)。揚(yáng)安靜地聽(tīng)著，我會(huì)很快放下話筒，因?yàn)槲抑罁P(yáng)手中應(yīng)放著一本厚厚的習(xí)題。我所需要的只是一個(gè)懂得悲傷的人在我悲傷的時(shí)候我聽(tīng)我講述我的悲傷。僅此而已。
我向窗外藍(lán)紫色的天空揮揮手，道一聲晚安。
高考結(jié)束后，揚(yáng)給我打了個(gè)電話，要我陪他走走。
在喧囂的街頭，我一眼認(rèn)出了蹲在路燈底下出神的揚(yáng)。
我問(wèn)揚(yáng)，為什么不帶傘。
揚(yáng)站起身抬頭看著灰色的天空，哭得像個(gè)孩子。
我感到前所未有的無(wú)力，傘柄從我手中掙脫，雨水順著發(fā)梢一滴滴滑落。
揚(yáng)離開(kāi)的那天，我很平靜地坐在高二(5)的教室里，裝作很認(rèn)真似的聽(tīng)著老師枯燥地講解。只是淚水不經(jīng)意地滑落，滴在試卷上，沾濕了一片。
我是個(gè)藍(lán)紫色的孩子，習(xí)慣徘徊于藍(lán)紫色的星空下。
編輯/小寶
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